河南信阳市中小学教师招聘教育综合知识笔试多项选择题1

http://henan.hteacher.net 2023-03-13 15:09 河南教师招聘 [您的教师考试网]

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1.根据对学生学习的要求，课程可以分为( )。

A.必修课程 B.选修课程

C.学科课程 D.活动课程

1.【答案】AB

【解析】本题考查课程的类型。根据对学生的学习要求，课程可分为必修课程和选修课程。根据课程的内容属性(固有属性、设计方式)划分，课程可分为学科课程和活动课程。故本题选AB。

2.课外作业的布置应做到( )。

A.符合课程标准的范围

B.选择有代表性的活动与作业，让学生能举一反三

C.选择不同难度的试题，满足不同水平学生的需要

D.有利于巩固当堂知识，深化技能

2.【答案】ABCD

【解析】本题考查作业布置的要求。教师布置作业时，应遵守下列要求：(1)作业的内容要符合课程标准和教科书的要求，并要有代表性，要有助于学生巩固与加深理解所学的基础知识，形成相应的技能、技巧，培养学生的能力;(2)作业分量要适当，难易要适度;(3)布置作业要向学生提出明确的要求，并规定完成的时间。对比较复杂的作业，教师也可以适当地提示，但这种提示应是启发性的，不能代替学生的独立思考;(4)教师应经常检查和批改学生的作业。故本题选ABCD。

3.对下列选项中所体现出来的教学评价类型描述正确的有( )。

A.在教学开始前，万老师检查学生的学习准备程度，以确定对学生的适当安置，属于诊断性评价

B.王老师对学生的种种表现作出具有教育学、心理学意义的解释与推论，属于定量评价

C.魏老师运用语言，对学生的朗读表现进行即兴点评，属于即时评价

D.吴老师从听、说、读、写等方面评价某学生的语文学习情况，看哪一种技能掌握得较好，哪一种稍差，属于个体内差异评价

3.【答案】ACD

【解析】本题考查教学评价的类型。教师在教学开始前，为了了解学生的准备情况开展的教学评价为诊断性评价。A选项正确;王老师对学生的种种表现作出具有教育学、心理学意义的解释与推论，属于定性评价。定量评价是一般采用数学的方式，对学生的表现进行打分的评价。B选项错误;即时评价是教师运用语言(有声语言、无声语言)对学生在课堂上的学习态度方法、过程、效果等方面进行即兴点评的过程，主要起反馈、鼓励、调控和导向的作用。C选项正确;个体内差异评价是以被评价对象自身某一时期的发展水平为标准，判断其发展状况的评价方法。教师针对学生听说读写不同侧面对学生展开评价，属于个体内差异评价。D选项正确。故本题选ACD。

4.班级管理是一种组织活动过程，班级管理应遵循的原则有( )。

A.情感管理和制度管理相结合 B.整体管理和个别管理相结合

C.班主任管理和学生自我管理相结合 D.目标管理和质量管理相结合

4.【答案】ABCD

【解析】本题考查班级管理的原则。班级管理的原则主要包括：(1)情感管理和制度管理相结合;(2)整体管理和个别管理相结合;(3)班主任管理和学生自我管理相结合;(4)目标管理和质量管理相结合。故本题选ABCD。

5.站姿是教师在课堂中最重要的举止之一，下列关于教师课堂站姿的表述正确的是( )。

A.忌位置固定不变 B.忌双手放在裤袋里

C.忌呆板 D.忌长时间手撑桌面

5.【答案】ABCD

【解析】本题考查教师课堂站姿的要求。教师课堂站姿的要求主要有：(1)忌长时间手撑桌面;(2)忌身体不稳;(3)忌位置固定不变;(4)忌侧身而站;(5)忌站时重心移动太快;(6)忌远离讲桌，站在讲台的前左角或前右角;(7)忌教师把双手交叉抱在胸前或背在身后;(8)忌呆板。故本题选ABCD。

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