初中语文《爱莲说》答辩

http://shandong.hteacher.net 2023-12-14 17:21 山东教师招聘 [您的教师考试网]

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1.在课堂上，如何向学生提问?应注意些什么?

【参考答案】

在教学中通过提问，可以更好地去引导学生思考，提高学生分析问题、解决问题的能力，同时教师通过提问，有效控制课堂的节奏，集中学生注意力，提高课程效率。在提问问题时，要注意以下几点：

(1)问题的难易程度。设置的问题要由浅入深，简单的问题我们可以请学生独立思考，自主发言，培养学生独立学习的能力。比较难的问题我们可以引导学生通过同桌相互交流、小组合作等方式，利用集体的智慧解决问题，培养学生合作的意识。教师也可以根据课堂实际情况指名学生回答，但提问学生时要注意结合学生学习的情况和问题的难易度是否匹配。

(2)要创设情境。在课堂教学提问时要注意自然，创设一种情境，进而引导学生，比如在研读重要语句的时候，教师应该先通过范读，引导学生体会停顿及重音，先从理解句子的内容出发，其次是情感层面的体会，最后才是一些表现手法和表达方式的教授，层层递进，由浅入深。

2.你这一节课的教学目标是如何实现的?

【参考答案】

本节课我的教学目标是：

(1)了解“说”的文体知识，积累文中重点实词、虚词等，正确、流利、有感情地朗读课文。

(2)通过朗读课文、小组讨论等方式，引导学生分析作者喜爱莲花的原因，学习文章托物言志的写作手法，提高朗读感悟能力和合作学习能力。

(3)学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度，感受其高雅脱俗的情怀。

在初读环节，首先，请学生结合课前预习情况，介绍作者及文体知识。接下来我播放名家范读音频，讲解文中重点字词。随后，请学生自由朗读课文，借助课下注释和工具书疏通文意。紧接着，在研读环节中，引导学生分析文中重点语句，学生理解作者喜爱莲花的原因，体会托物言志的写法，借此让学习作者不慕名利、洁身自好的生活态度。通过以上环节的设置，实现我的教学目标。