http://fujian.hteacher.net 2024-03-07 13:42 福建教师招聘 [您的教师考试网]
一、说教材
(一)教材地位和作用
《可爱的蛋壳娃娃》是幼儿园大班艺术领域内容。鸡蛋是这个年龄阶段日常生活中常见的食物。通过给蛋壳画画,培养儿童动手操作的能力和对美的认识。正如《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,密切结合幼儿的生活进行安全、营养和保健教育,提高幼儿的自我保护意识和能力。
(二)活动目标
根据《指南》的要求,我从认知目标、能力目标和情感目标三个方面确定如下活动目标:
1.认识蛋壳可以画画。
2.了解通过给蛋壳画画,认识生活中的艺术美。
3.发展动手操作的能力。
(三)活动重难点
根据以上三维目标,我把活动重点定位于:认识蛋壳娃娃的艺术美。难点是:发展动手操作的能力。
二、说学情
大班幼儿的思维以具体形象为主,但是初步的抽象逻辑思维也开始萌芽。这一阶段的幼儿最大的特点是好学好问,好奇心和求知欲强。我设计的活动给幼儿提供了大量的感性材料。幼儿通过真实而有意义的活动在生活中发现美,创造美。
三、说活动方法
《指南》中明确指出:“尊重幼儿发展的个性差异,既要准确把握幼儿发展的阶段性特征,又要充分尊重幼儿发展连续性进程上的各个差异。”因此,在本次活动中,我主要采用电教法、直观法,辅以观察法、谈话法等活动方法开展本次活动。引导幼儿通过自主探索获取知识和经验,以达到最佳教育效果。
四、说活动准备
《指南》指出“珍视幼儿生活和游戏的独特价值,充分尊重和保护其好奇心和学习兴趣,创设丰富的教育环境,最大限度地满足幼儿获取经验的需要。”我做了一下活动准备:
1.物质准备(若干):①多媒体课件,②多种蛋壳娃娃的图片,③背景音乐。
2.经验准备:大班幼儿对鸡蛋已经有一定的认知。
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责任编辑:欣欣
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