2024教师招聘考试：招教笔试练习题5

http://chongqing.hteacher.net 2024-02-02 15:27 重庆教师招聘 [您的教师考试网]

笔试课程面试课程网校课程咨询方式加群学习

疫情期间，小林一直在家上网课，但网课的效果并不理想，小林形容上网课是无聊直播，根本提不起兴趣，抱怨老师讲课的节奏太快，听不懂也跟不上，课堂提问回答不上来被老师指责不认真，课后作业不会写也被父母骂又懒又笨，上网课期间，小林整个人精神萎靡，完全学不进去，久而久之，小林对学习丧失了信心和动力，认为自己就不是一块学习的料，每天只打卡根本不听课，对成绩也越来越无所谓。

请分析小林丧失信心和动力的原因。(案例)

【参考答案】

材料中的小林丧失信心和动力的原因有以下原因：

首先，归因为内部的、稳定、不可控的，即归因为能力;材料中小林的学习落下之后，认为自己就不是一块学习的料，既认为自己能力不行，归因错误。

其次，尊重的需要没有得到满足，低层次需要没有得到满足，就不会向高层次需要发展。材料中小林课堂提问回答不上来被老师指责不认真，课后作业不会写也被父母骂又懒又笨，尊重的需要没有得到满足。

再次，产生习得性无助。材料中小林认为自己能力不行之后，每天只打卡根本不听课，对成绩也越来越无所谓，产生了习得性无助。

最后，对网课不感兴趣，没有发挥自身主观能动性。材料中小林形容上网课是无聊直播，根本提不起兴趣，抱怨老师讲课的节奏太快，听不懂也跟不上。

根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )。(单选)

A.较高水平

B.较低水平

C.中等水平

D.极高水平