http://yunnan.hteacher.net 2024-01-13 15:25 云南教师招聘 [您的教师考试网]
永平初，显宗舅新阳侯阴就慕晖贤，自往候之，晖避不见。
对下列句子中词的解释，不正确的一项是()
A.乃召晖拜为郎拜：授官
B.自往候之，晖避不见候：等候
C.今而相送，明吾非有爱也爱：吝惜
D.顾谓掾属曰：“若之何?”谓：对……说
第四种：从字形构成的角度推测词义
粜(卖米);
籴(买米);
穰(与农事有关);
禳(与祭示有关);
觐(拜见)。
第五种：从词类活用(古今异义)等用法的角度判断词义
对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是()
A.恐天下以吾私广国私：偏爱
B.汝第往，吾今使人召若第：暂且
C.此吾弄臣，君释之弄臣：帝王亲近狎玩之臣
D.晁错为内史，贵幸用事用事：凭感情做事
第六种：从句子结构对称的角度推断词义
对称词语和句子中处于对称位置的词语意思相近或相反。
如：1“忠不用兮，贤不以”。“以”：(被)重用、任用。如：2追亡逐北，北：逃跑的人。
第七种：从字音字形通假的角度推断词义
利用音形关系，通假推测。高考题：此除蝗虫谊(通“意”，意思)也。
【相关知识】
一词多义的产生：
①词的本义。如“(解)狐乃引弓送而射之”(拉开弓)。
②词的引申义。如“我君景公引领西望”(伸长)，成语有“引吭高歌”。
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责任编辑：云云
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