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教师资格证笔试模考大赛-幼儿综合素质第十九季之材料分析题2

http://www.hteacher.net 2023-01-30 14:57 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

31.最近,幼儿园的李老师发现小朋友在一起玩耍时,身强体壮的孩子会欺负其他的孩子,毛毛、豆豆等几个孩子都哭了。他觉得这个事情不能不管,认为虽然孩子打闹也算正常,但身为教师的自己要防患于未然。于是,他仔细观察孩子,并与孩子们进行沟通。最后发现,幼儿们并不是有想去恶意伤人的想法,只是有时候看到了好吃的或者好玩的,就想多占,于是就会去争抢。李老师联系园长,增加一些预算,同时自己也掏了腰包,增加了幼儿玩具和点心等的供应。这样之后果然幼儿间欺负人的现象少了很多,但还没有完全消除。原来是因为一些大孩子已经形成了习惯,不仅仅是想多占的问题了。李老师对于这些孩子并没有放弃,而是通过让他们观看爱心动画片、养小宠物、跟大家一起做游戏等方式引导他们培养爱心,学会关心他人。最后,在李老师的耐心教育下,园内霸凌的现象终于彻底消失了。

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度评价李老师的教育行为。(14分)

【参考答案】

暂无答案

【解析】

李老师的行为符合教师的职业道德规范,值得倡导,体现出了关爱学生、教书育人、爱岗敬业。(2分)

(1)关爱学生要求教师关心爱护全体学生,对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。如材料中老师能够注意并关心幼小孩子受到欺负,注意维护幼儿的身心健康和应有权益,反映出李老师关爱学生。(3分)

(2)教书育人要求教师遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,促进学生全面发展。在材料中,李老师通过各种方式培养小孩爱心,发展其关爱他人的品质,反映出这一点。(3分)

(3)爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中李老师面对问题积极干预,通过自己的努力促使园内霸凌现象彻底消失,体现了他是一位爱岗敬业的好教师。(3分)

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