2014-03-30 10:33:30
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观察法是班主任在自然情况下,有目的、有计划地对学生进行了解和研究 的方法。观察法是班主任工作中一种最常用、最基本的方法。
复式教学是把两个或两个以上年级的学生编成一班,由一位教师甩不同的教材,在同一节课里对不同年级的学生进行教学的组织形式。教师对一个年级的学生讲课,同时组织其他年级的学生自学或做作业,并有计划地交替进行。
这是西方近代关于教育起源论的第一个有代表性的观点,创导者有法国 哲学家、社会学家利托尔诺,美国教育家桑代克。