教师招聘考试普通心理学之认知过程试题解析46

http://sichuan.hteacher.net 2024-05-15 17:08 四川教师招聘 [您的教师考试网]

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26.错【解析】长时记忆是指存储时间在1分钟以上的记忆。故本题说法错误。

27.错【解析】材料的数量越大，刚识记后遗忘就越多。故本题说法错误。

28.错【解析】识记是人们获得和巩固个体经验的过程，也是对信息的输入和编码过程，是记忆的开始阶段。故本题说法错误。

29.对【解析】艾宾浩斯的遗忘曲线说明了：遗忘是先快后慢，先多后少。因此要及时复习。故本题说法正确。

30.错【解析】过度学习是学习某一课题或材料在达到最低限度的领会或勉强可以回忆的地步以后，集中一定的时间继续进行学习的一种学习方式，也称继续学习。故本题说法错误。

31.对【解析】3岁以前的儿童以直观动作思维为主，幼儿早期阶段主要是以直觉动作思维为主。故本题说法正确。

32.错【解析】作家、艺术家进行艺术构思、塑造典型人物式艺术形象，使用的是形象思维，创造想象。故本题说法错误。

33.对【解析】概括的目的在于区分事物的本质和非本质，抽取事物的本质要素，抛弃事物的非本质要素。因此，教师在指导学生概括时，不仅要注意抽取本质的一面，也要注意抛弃非本质的一面。故本题说法正确。

34.错【解析】概念是思维的最基本单位，不是推理。故本题说法错误。

35.错【解析】注意的稳定性也叫注意的持久性，是指注意保持在某一对象或某一活动上的时间长短。有些人注意的稳定性很好，如外科医生，他可以长达数小时连续地做一个手术。故本题说法错误。

36.错【解析】注意的分配是指同一时间内把注意力集中于两种或两种以上对象或活动上的特性。题干中描述符合注意的分配的概念。故本题说法错误。

37.对【解析】注意的指向性和集中性决定了只有当信息进入了人们的注意区，才会引起人们的重视，才能排上研究和探索的议程，而对于那些没有落入人们注意区的事物及相关的信息，人们往往是“视而不见”的，即便是与日常生活息息相关的事物也毫不例外。因此，人的注意是一种有限的资源，这是导致人类认知有限性，进而导致决策有限理性的根本原因。故本题说法正确。

38.对【解析】想象是在头脑中对已有表象进行加工改造，重新组合形成新形象的心理过程。故本题说法正确。

39.错【解析】做梦属于无意想象。故本题说法错误。

40.对【解析】归纳推理是从个别到一般，演绎推理是从一般到个别。故本题说法正确。

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