http://sichuan.hteacher.net 2024-05-15 16:46 四川教师招聘 [您的教师考试网]
44.学生在课堂上一边听老师讲课，一边记笔记，这属于( )。
A.注意的分配 B.注意的广度
C.注意的转移 D.注意的稳定性
45.沿不同的方向去探求多种答案的思维方式是( )。
A.形象思维 B.发散思维
C.具体思维 D.直觉思维
46.教学中，王老师发现有些学生精力不集中，于是突然加重语气、提高声调，学生不由自主被王老师吸引。王老师采用这种手段目的是为了引起学生的( )。
A.有意注意 B.无意注意
C.学习兴趣 D.学习动机
44.A【解析】本题考查注意的品质。注意的分配是指在同一时间内把注意分配到两种或两种以上不同的对象上。题干中“一边听老师讲课，一边记笔记”体现了注意的分配。故本题选A。
45.B【解析】本题考查思维的类型。求异思维也叫发散思维，是指人们解决问题时，思路朝各种可能的方向扩散，从而求得多种。故本题选B。
46.B【解析】本题考查注意的类型。无意注意也称不随意注意，是没有预定目的、不需要意志努力的注意。王老师的做法是通过变化的刺激引起学生的无意注意。故本题选B。
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