http://ningxia.hteacher.net 2024-03-14 13:50 宁夏教师资格证 [您的教师考试网]
试讲稿1:《为作文画插图》
内容:
好的插图能对文章起到诠释和增色的作用。写完一篇作文,选择文中最精彩的地方,配上一幅插图,图文并茂,相得益彰,使作文更富有感染力。
基本要求:
(1)试讲时间约10分钟;
(2)需要有适当的板绘;
(3)教学过程中体现教学重难点。
答辩题目:
各位考官:大家好,我是小学美术组的01号考生,我试讲的题目是《为作文画插图》,下面开始我的试讲。
一、激情导入
师:同学们读过“四大名著”吗?书中是利用什么样的形式来讲述文中的故事的?
师:同学们说对了,是利用文字和图画相结合的方式。好的文章,需要配上一幅插图,使作文更加富有感染力。同学们想不想为自己的作文配上一幅漂亮的插图呢?今天我们就一起来学习《为作文画插图》。
二、组织教学
师:老师播放一段音乐,请同学们“听声配画”,并说一说你是如何找到对应文章的?
师:同学们说得很好,是根据文章的人物和故事情节。文中表现的事件有趣还是图画表现的事件有趣呢?为什么?
师:图画和文字是相辅相成的,插图能对文章起到诠释和增色的作用,使得作文内容更加丰富,更有感染力。
三、欣赏范画,认识插图
师:我给同学们诵读一篇《捉老鼠》的文章,同学们认真聆听,思考一下,文中讲述的是什么场景呢?答对了,是捉老鼠的场景。
师:文章中讲到了哪几个人物?如果让你来做一幅小小的插图,你的画面中会画些什么呢?
师:A同学请你来说一说你的答案吧,A同学说文章中有奶奶、爸爸和我这三个人物;我会画我和奶奶、爸爸在家中一起抓老鼠的情景。
师:老师带来了插画师为这篇文章制作的插图《捉老鼠》,请同学们想一想他的画面和你的画面有怎样的不同呢?看完插画师的作品你还想为你的画面增添些什么?
师:有同学说要突出人物的面部表情,使画面生动起来。
四、示范操作,实践练习
师:请同学们看黑板,这是隔壁班一位同学的作文《春天来了》,老师以这篇作文为例为大家示范给作文画插图的要领。第一步,要提炼作文中的主要人物和主要情节。第二步,用铅笔构图,构图要完整合理。第三步,用铅笔画出大形,造型要画得生动、准确。第四步,进行细节描绘,在进行细节描绘时要突出画中人物的面部表情,让我们的画面更精彩更丰富。最后,用水彩笔或水彩颜料进行上色,色彩搭配要大胆、和谐。
五、出示作业要求
师:接下来请同学们也为《春天来了》这篇作文配上一幅好看的插图吧,要求构图饱满、色彩丰富、画面要富有创意,绘画的工具不限。
六、展示作业,相互评价
师:同学们的作品都画完了,有没有同学愿意上来和大家分享自己的画作呢?B同学先举手的,那就请他上来和我们讲一讲他画的插图吧。
师:B同学讲得很好,那么请其他同学也给B同学提一些建议吧。
师:大家都回答的很不错,老师看到这位同学设计的插图中描绘了春燕弹奏着柳丝,鸟儿在枝头欢唱,小草姑娘长出了长长的头发,一片生机盎然的景象。B同学抓住了“春天”的特点,通过对小草进行拟人化的描绘,对小草姑娘的五官进行了细腻的刻画。从画面上看,它的构图饱满、线条流畅,如果颜色再丰富一些这幅插图会更漂亮。
七、小结作业
师:通过这节课的学习,我们学会了根据一篇作文的内容搭配插图,大家都做了一次插画师,课下希望同学们可以挑选一篇你写得最好的作文,并为它配一幅插图,下节课上课前请同学来给大家进行分享。
八、板书设计
为作文画插图
一、作用:诠释、增色、使作文更富有感染力
二、表现元素:人物、场景、事件
三、绘画步骤
我的试讲到此结束,感谢各位考官的聆听。
答辩答案:
1. 插画在中国被人们俗称为插图。今天通行于国外市场的商业插画包括出版物配图、卡通吉祥物、影视海报、游戏人物设定及游戏内置的美术场景设计、广告、漫画、绘本、贺卡、挂历、装饰画、包装等多种形式。延伸到现在的网络及手机平台上的虚拟物品及相关视觉应用等。
2. 中国最早的插画是以版画形式出现的,是随佛教文化的传入,为宣传教义而在经书中用“变相”图解经文。目前史料记载我国最早的版画作品是唐肃宗时刊行的《陀罗尼经咒图》。到了宋、金、元时期,书籍插画有了很大的进步,应用范围扩大到医药书、历史地理书、考古图录书、日用百科书等书籍中,并出现了彩色套印插画。明清时期,可以说是古代插画艺术大发展时期,全国各地都有刻书行业,不同的地域形成了不同的风格。插画的形式大体有以下几种:卷首附图、文中插图、上图下文或下图上文、内封面或扉页画和牌记等。
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责任编辑:宁夏分校
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