http://fujian.hteacher.net 2024-03-07 13:42 福建教师招聘 [您的教师考试网]
五、说活动过程
(一)导入
《小画家》儿歌导入:我是一个小画家,绘画本领强。我要把那新房子画得很漂亮 ,画了房顶,又画窗。画笔飞一样,哎呀,我的小鼻子变呀变了样。
(二)展开部分
(1)创设情境,初步感知
小朋友们,我们又到了画画时间了,大家今天想画什么呀?(小娃娃,小动物<小猫>、小植物<荷花>),大家想画的东西真多!今天咱们幼儿园来了一群新朋友,他们明天要参加鸡妈妈的生日会,他们想让大家给他们画一件漂亮的衣服,这样他们能穿着漂亮的衣服参加鸡妈妈的生日会。大家想不想帮助他们呀?
(2)师幼互动,深入理解
鸡蛋宝要跟大家做个小游戏,老师讲游戏规则,出示鸡蛋和注射器,老师示范制作,一边示范一边讲解规则:①用注射器的针头扎破鸡蛋的底部,把蛋清、蛋黄吸出。做的时候要小心,不要弄伤自己,也弄坏蛋壳。②把细沙装到蛋壳里,把鸡蛋底部的开口封好。(大家看清楚了吗?大家观察得真认真)(每个小朋友领鸡蛋宝宝和注射器,“排排序,领宝宝,你一个我一个”)大家说一说你想给鸡蛋宝宝画什么衣服?③用彩笔画出或用彩纸贴上鸡蛋宝宝的图形。
(3)展示作品,互相欣赏
小朋友们把自己画好的鸡蛋娃娃放在展示台上,看看谁画得好?你最喜欢谁画的鸡蛋娃娃衣服?
六、说活动延伸
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责任编辑:欣欣
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