教师资格证面试：初中信息技术《简单的图像处理》教案

http://www.hteacher.net 2023-09-20 17:05 中国教师资格网 [您的教师考试网]

 一、教学目标

【知识与技能】

1.能够运用Photoshop对图像进行选取、裁剪、复制、调整尺寸、旋转及调整色彩等简单的处理。

2.掌握Photoshop中魔棒、画笔、油漆桶等基本绘图工具的使用方法。

【过程与方法】

通过上机实践，完成雄鸡报晓图的任务，掌握魔棒、画笔、油漆桶等基本绘图工具的操作技巧。

【情感态度与价值观】

1.结合生活中的各种实例，引导学生对图像处理的运用范围有正确的认识，宣扬文明，养成良好的信息素养。

2.通过认真观察分析和动手操作的过程，养成科学严谨的求知态度。

3.通过努力尝试后获得成功，提高学习Photoshop的兴趣。

二、教学重难点

【重点】

1.运用Photoshop对图像实例进行分析和综合处理的过程。

2.在制作完成雄鸡报晓图的过程中，养成合理选择绘图工具的良好习惯。

【难点】

运用Photoshop对图像处理的综合运用能力，激发学生创新思维。

三、教学过程

(一)导入新课

本节课是对Photoshop的实际运用，和前面两课关系比较紧密，因此可以采用温故知新的导入法。

【教师】同学们，之前我们学习了Photoshop，大家都能够用Photoshop做一些什么呢?

【学生】改变一幅图片的颜色，制作简单广告牌，书写文字。

【教师】大家说的都很好，对，可以调整颜色，也可以制作简单的图形，书写文字。但是Photoshop能够做的还有很多，今天我们就来一起用Photoshop做一些简单的图像处理。首先，在鸡年我们先做一只雄鸡报晓图好么?

【学生】好的。

(二)新课讲授

1.羽化工具的使用

【教师】请学生观察教材中的雄鸡报晓图作品，大家想一想，这个图形分成了几个部分?

【学生】草地、公鸡、大雁、太阳共4部分。

【教师】首先我们看草地，草地是一个不规则区域，可以用套索工具来制作。但套索工具画出的区域并不平滑自然。草地如何能够做的平滑自然呢?大家看老师的操作，选了羽化工具修饰后，草地就平滑了。

【教师】大家自己操作感受一下，羽化工具有什么样的作用?羽化像素大一些好还是小一些好呢?

【学生】可以让各种棱角变得平滑圆润。羽化像素越大越好，棱角更平滑。

2.画笔工具的使用

【教师】现在我们要制作草地、大雁。大家结合教材探索下，混合画笔中哪些笔尖可以做草地，哪些笔尖适合制作大雁呢?大家分组讨论5分钟之后回答问题。

【学生】混合画笔的笔尖的32号、28号笔尖可以化草地;38号笔尖可以画大雁。

【教师】给5分钟时间，请大家结合教材，画出草地、大雁，待会我们看谁画的更为逼真。

【教师】大家再探究下，混合画笔中，各类笔尖还可以绘画什么生活中的内容呢?

【学生】还可以画树叶，可以画五角星……

【教师】很好，大家看得很仔细。现在我们来画太阳。注意太阳也需要羽化。请大家自己动手试试。

【学生】学生自主学习教程，探索工具，制作太阳。

3.魔棒工具的使用

【教师】最后，我们需要画公鸡了。老师这有一张大公鸡图片，但是背景是白色的。如果背景是透明的，我们就可以添加到大家已经做好的图片中了。如何将“大公鸡”的图片背景变成透明的背景?

【教师】我们可以用魔棒工具，单击要删除背景色的区域，然后敲击Delete键就可以了。老师演示一遍，请同学们结合教材及老师的讲解，将大公鸡图片中的背景变为透明背景。

【教师】巡视学生操作，发现问题：同学们羽化效果不明显;不小心把公鸡尾巴部分颜色删除了。

帮助大家解决问题：羽化时，输入的像素太小，羽化效果不明显;魔棒工具使用时，应该点击背景处，敲击delete键即可删除白色背景，变成透明背景。学生不小心点击公鸡尾巴处删除了尾巴颜色。

(三)评价总结

1.评价：将设计比较好的学生作品，全班展示，增强学生信心。

2.小结：本节课所学知识点，重点、难点所在。

3.作业：以《青山绿水》为主题设计一幅作品，尽可能多地用到本节课所学的新知识。

四、板书设计

简单的图像处理

一、羽化

二、画笔的笔尖

三、混合画笔

四、魔棒工具

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责任编辑：云云