安徽 北京 重庆 福建 广东 甘肃 广西 贵州 河南 河北 湖北 湖南 海南 黑龙江 江西 辽宁

江苏 吉林 宁夏 内蒙古 青海 山东 陕西 四川 山西 上海 深圳 浙江 天津 新疆 云南 西藏

教师资格每日一练2023年(2月4日)

http://www.hteacher.net 2023-02-04 10:18 中国教师资格网 [您的教师考试网]

           

1.李老师带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化,回校后指导学生上网查阅资料,并开发了以本土文化为题材的课程资源。李老师的教育观是( )。

A.教师是课程资源的开发者 B.学生是教育过程的主导

C.教师是学科知识的传授者 D.学生是教育活动的主体

2.授课过程中,李老师始终坐在讲台上操作多媒体,以展示课前准备的精美课件。从教师观的角度看李老师的教学行为,下列判断不正确的是( )。

A.忽视了学习习惯的培养 B.忽视了学生的主体性

C.忽视了课堂效果的提升 D.忽视了教师的创造性

3.在课堂上,东东问马老师:“老师,在月亮上看天,天是不是蓝的呢?”马老师说:“你懂什么?听老师讲就行了。你呀,总是打岔,这是不礼貌的,今后不要这样。”这表明马老师( )。

A.忽视了学生的阶段性 B.忽视了学生的自主性

C.忽视了学生的不平衡性 D.忽视了学生的整体性

4.在综合实践活动中,王老师鼓励学生参与调查报告的撰写和评分规则的制定。下列选项与王老师做法不符的是( )。

A.注重了学生的差异性 B.注重了学生的创造性

C.尊重了学生的自主性 D.尊重了学生的能动性

5.李老师把作业从难到易分成A、B、C三类,她在班上特意交代:学优生只能做A类作业,中等生只能做B类作业,学差生只能做C类作业,李老师的这种做法( )。

A.遵循了因材施教的原则 B.减轻了学生的学习负担

C.违背了教学相长的原则 D.忽视了学生的学习潜力

点击查看答案

关注公众号

推荐阅读:

教师资格报名入口

教师资格成绩查询

教师资格成绩查询入口

教师资格成绩查询时间

责任编辑:云云

教师教育网 教育信息网 人事考试网 资料下载

>>更多每日一练相关信息/资料查看

教师资格每日一练 2024(3月16日)教师资格每日一练 2024(3月15日)教师资格每日一练 2024(3月14日)教师资格每日一练 2024(3月13日)教师资格每日一练 2024(3月12日)教师资格每日一练 2024(3月11日)

精彩推荐

换一换

有报考疑惑?在线客服随时解惑

公告啥时候出?

报考问题解惑?报考条件?

报考岗位解惑   怎么备考?

冲刺资料领取?

咨询

备考资料预约

  • 省份
  • 市区
  • 考试类型
  • 姓名
  • 手机号
  • 验证码

互动交流

  • 华图教师APP题库下载

  • 微信公众号:htjiaoshi

在线客服×