http://www.hteacher.net 2022-12-21 15:08 中国教师资格网 [您的教师考试网]
6.( )是以培养幼儿语言表述行为的活动。
A.谈话活动
B.讲述活动
C.文学作品活动
D.听说游戏
【答案】B
【解析】
本题考查幼儿园语言教育活动的类型。
讲述活动是以培养幼儿的表述行为为主的语言教育活动类型，其目的在于要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践，帮助幼儿逐步获得独立构思和完整连贯表述的语言经验。
A选项谈话活动是培养幼儿在一定范围内运用语言与他人进行交流的活动类型，这种活动旨在创造一个良好的语言环境，帮助幼儿学习倾听别人谈话，围绕一定话题进行谈话，习得与别人交流的方式、规则，培养与人交往能力。
C选项文学作品学习活动是通过欣赏文学作品来学习语言的语言教育活动类型，其目的在于向幼儿展示成熟的语言，扩展幼儿的词汇量，培养幼儿善于倾听的技能，鼓励幼儿创造性的运用语言，并培养幼儿的艺术想象力。
D选项听说游戏为幼儿提供一种游戏情景，使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言，培养幼儿口语交际活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。
故此题选B。
7.兰兰一闻到百合花的香味，就马上说出花的名称，这种心理现象是( )。
A.感觉
B.知觉
C.味觉
D.嗅觉
【答案】B
【解析】
知觉是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映，感觉是知觉的基础，一闻到味道就知道是百合花，说明是对百合花整体概念的认知。故选B。
8.幼儿边给自然角的花朵浇水边说：“小花啊小花，你一定要快快地长大。”这是一种( )。
A.内部性言语
B.外部性言语
C.自我中心言语
D.告知性言语
【答案】C
【解析】
幼儿在活动或游戏过程中，发出的似乎并不在意是否能达到与别人沟通目的的自言自语或是公开的说话，被称作幼儿的自我中心言语。故选C。
9.通常在教学实施前，用以帮助教师了解幼儿学习水平及个别差异，以进行适宜性教学的评价方法是( )。
A.形成性评价
B.诊断性评价
C.终结性评价
D.学习过程的评价
【答案】B
【解析】
诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。故选B。
10.可以有效发展幼儿节奏感，并提高对音色的辨别能力以及对声音高低、强弱、长短的敏感性的音乐活动是( )。
A.歌唱活动
B.欣赏活动
C.韵律活动
D.打击乐活动
【答案】D
【解析】
幼儿园的打击乐是指在音乐中有节奏地敲打某些打击乐器的一种活动，由于各种乐器有不同的声音，在活动过程中还能提高幼儿对音色的辨别能力，以及对声音高低、强弱、长短的敏感性。故选D。
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