http://hunan.hteacher.net 2022-09-26 14:00 湖南教师招聘 [您的教师考试网]
2011年南京六城区的教育随笔试题如下：
阅读文字，写一篇不超过500字的教育随笔：
在你的成长过程中，你一定有过当“老师”的经历，或是在你的教育学习中，或许为他人解决某个问题...这次经历使你对当老师有了新的感悟和认识，对你的职业选择产生了一定的影响，请叙写你亲身经历的这样一次当“老师”的故事。题目自拟，不要出现真实姓名。
从以上试题我们不难发现现在的教师招聘考试的题型越来越活，越来越考核考生的综合能力，尤其是深圳的考试今年新增了主观题单独出卷地考核，珠海香洲这几年都是以主观题的题型来进行考核。
一、什么是随笔
教育随笔(或者叫教育叙事、教育故事等等)：是一种旨在还原教师教育科研的本来面目，倡导教师立足实践、及时整理和记录自身的实践感悟的教育叙事研究方式。这其中既体现教师们在教育教学实践过程中的亲身经历和内心体验，也有在经验基础上的理论提升与情感升华。
在招教笔试中，教育随笔主要考察考生的教学理念、知识结构、理论素养、语言表达等。有感而发是教育随笔的主要特征，因此教育随笔的精华在于“感”。
二、随笔的特点：
1.它的主要特点是题目小、篇幅短;
2.层次和结构比较简单;
3.内容单纯，涉及面比较小 。
三、随笔的作用：
1.能真实地记录身边的世界
2.促进教师专业成长
3.让每个教师成为新课程的顺利实践者
四、教育随笔写什么
(一)记讲课心得
1、记教学得失(顺利的喜悦、失败的教训)
2、录教学机智
3、写教育偶得(教育学、心理学中一些基本原理使用的感触;教学方法上的改革与创新等)
(二)记学习所悟
五、教育随笔的注意点
1.注重积累相关理论
2.立意要新
3.列举实例要具体生动、新颖
4.要做到小中见大，从个别具体的事例出发，能体现出一般规律
六、教育随笔的写作
第一部分：揭题。简单地对题目内涵或主题作出解释。揭题要简洁明了。
第二部分：案例或实践经历。典型事例论证自己的主题和观点。
第三部分：感悟。主要指出这一事件或经历对自身的影响以及自身的感悟。可结合教育理论进行升华。
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责任编辑：湖南分校
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