http://fujian.hteacher.net 2022-02-17 10:38 福建教师招聘 [您的教师考试网]
6.C
【解析】本题考查的是学校音乐教育的理念。《义务教育音乐课程标准》在其课程基本理念中指出:“以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力。”故本题选C。
7.C
【解析】本题考查的是体谅模式的观点。体谅模式把道德情感的培养置于中心地位,体谅模式是围绕人际—社会情境的道德教育。该理论的特征有:(1)坚持性善论,主张德育必须以儿童为中心。(2)坚持人具有一种天赋的自我实现趋向,德育关键是人的潜能得到充分自由的发展。(3)把培养健全人格作为德育目标。(4)大力倡导民主的德育观,倡导平等民主的师生关系。其观点与中国孟子性善论观点一致。A选项认知模式把道德认知的发展置于中心地位,B选项把道德行为的培养置于中心位置。故本题选C。
8.C
【解析】本题考查的是情感陶冶法。陶冶法是通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶法包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。题干中英国教育家威尔逊的“家庭模式”是由30—80名不同年龄和性别的学生组成一个“家庭”,共同参与一些仪式和日常生活。在教育中使学生意识到自己的情感,并正确处理好自己与他人的情感问题,“家庭”可以既提供归属、安全、交流与合作的机会,又能促使儿童独立思考和承担责任。强调“家庭”环境对学生的潜移默化的影响。故本题选C。
9.D
【解析】本题考查的是媒体的形式。1998年5月,联合国秘书长安南在联合国新闻委员会上提出,在加强传统的文字和声像传播手段的同时,应利用最先进的第四媒体—互联网。自此,“第四媒体”的概念正式得到使用。以纸质为媒介的报刊为第一媒体,以电波为媒介的广播是第二媒体,以图像为媒介的电视是第三媒体,而以字节为媒介的电子媒体,如网络是第四媒体。故本题选D。
10.B
【解析】本题考查的是课堂教学的物理环境。教学的环境包括物理环境和心理环境。其中,物理环境包括班级规模、座位的安排、自然条件的影响。关于自然条件中的温度,吉利兰德的实验表明,一般而言,最适宜学生智力活动的教室温度是20℃—25℃,相对湿度以30%—60%之间为宜。A选项霍华德·加德纳提出了多元智能理论,C选项彼得·圣吉研究系统动力学整体动态搭配的管理理念。D选项科尔伯格利用“道德两难故事法”提出道德发展阶段论。故本题选B。
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