http://www.hteacher.net 2020-06-12 14:49 教师招聘网 [您的教师考试网]
1.最近发展区理论要求教师的教学应该是( )。
A.适当高于学生的实际水平 B.与学生实际水平相当
C.低于学生的实际水平 D.具体情况具体分析
2.一般来说，文化选择的标准不包括( )。
A.科学的选择 B.辩证的选择
C.历史的选择 D.民族的选择
3.人口的地理分布和流动是政治、经济、历史以及( )等因素综合作用的结果。
A.教育程度 B.城市发展水平
C.人的个性偏好 D.自然环境
4.关于人的主观能动性层次理论，下列观点不正确的是( )。
A.个体的主观能动性分为三个层次 B.三种层次是同时的
C.三种层次是相互交融的 D.三种层次是相互独立的，各有各的任务
5.一些心理学家所称的“危险期”或“心理断乳期”指的是( )。
A.13、14—16、17岁 B.11、12—13、14岁
C.14、15—16、17岁 D.12、13—15、16岁
6.格塞尔的“成熟势力说”认为，学习对成熟起( )作用。
A.促进 B.阻碍
C.决定 D.前提
7.“一两遗传胜过一吨教育”，这是一种典型( )。
A.遗传决定论 B.环境决定论
C.教育决定论 D.以上都不是
8.关于克服教育的负向功能，下列说法不正确的是( )。
A.树立以人为本的教育理念 B.改革不合理的教育制度
C.尊重学生的差异 D.把人看作是教育的手段
9.“人之初，性本恶”，教育要从“礼”出发，对人加以教化，这体现的教育目的价值取向是( )。
A.社会本位论 B.个人本位论
C.无目的论 D.生活本位论
10.关于我国教育目的精神实质的表述，下列观点不正确的是( )。
A.教育目的为社会主义建设事业服务
B.培养全面发展的人
C.实现教育目的途径是教育与生产劳动相结合
D.促进个体身心和谐发展
责任编辑：大白
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