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2015广西教师招聘《教育学》教育目的学生与教师练习五

http://guangxi.hteacher.net 2017-02-10 11:31 广西教师招聘 [您的教师考试网]

1、“以身立教”,“为人师表”体现了教师劳动的( )特点。

A、示范性

B、复杂性

C、创造性

D、劳动方式个体性

答案:A

2、教师的工作目的和使命是( )

A、热爱教育事业

B、热爱学生

C、教书育人

D、创新开拓

答案:C

3、教师专业化的尝试始于( )

A、教师职业的出现

B、师资培训机构的建立

C、教育立法的规定

D、国民教育制度的确立

答案:B

4、在校外活动中,教师处于( )

A、领导地位

B、启发指导地位

C、顾问地位

D、主导地位

答案:B

5、人们常说:“教学有法、而无定法”,这句话反映了教师应具备的素养是( )

A、良好的语言表达能力

B、较强的组织能力

C、创造能力

D、观察能力

答案:C

6、教师的最基本条件是( )

A、承担教育教学职责

B、以教书育人为使命

C、专门从事某一学科的教学

D、具备相应的专业知识

答案:D

7、每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于( )

A、1985年

B、1989年

C、1993年

D、1995年

答案:A

8、“教师中心论”的代表人物是( )

A、杜威

B、夸美纽斯

C、华生

D、赫尔巴特

答案:D

9、人是自然性与社会性的统一,个体的早期发展更多地体现了( )

A、社会的属性

B、实践的属性

C、自然的属性

D、现实的属性

答案:C

10、学生是独立的社会个体,有着独立的法律地位,并且受到社会( )。

A、特别的保护

B、正常的保护

C、热心的保护

D、一般的保护

答案:A

11、第44届联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括( )。

A、儿童利益原则

B、尊重儿童尊严原则

C、无歧视原则

D、无差别原则

答案:D

12、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。

A、名誉权

B、荣誉权

C、隐私权

D、人格尊严权

答案:D

13、《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的( )。

A、社会权利的客体独立地位

B、社会权利主体非独立地位

C、社会权利主体独立地位

D、社会权利的客体非独立地位

答案:C

14、教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查,不得对学生关禁闭,这是由学生的( )决定的。

A、人格尊严权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

答案:B

15、教师不得对学生进行漫骂、体罚、变相体罚和其他侮辱学生的行为,这是由学生的( )决定的。

A、人身自由权

B、隐私权

C、人格尊严权

D、荣誉权

答案:C

16、良好的师生关系是教育教学活动取得成功的( )。

A、需然要求

B、需然结果

C、心理前提

D、需要保证

答案:D

17、教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为( )。

A、管理能力

B、组织能力

C、教育能力

D、教学效能感

答案:D

18、教师劳动手段的特殊性,决定了教师劳动具有( )特点。

A、示范性

B、长期性

C、复杂性

D、创造性

答案:A

19、热爱学生是现代教师需备的( )。

A、思想政治素质

B、教育理论素质

C、职业道德素质

D、职业技能素质

答案:C

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责任编辑:大白

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