http://www.hteacher.net 2015-06-28 21:18 教师网 [您的教师考试网]
“要让学生喜欢你,‘亲其师,信其道’。”“永远表扬最后十名的学生。”“起点无所谓高低,不应害怕失败而不去做。”……近日,在山东会堂,响起了俞敏洪洪亮的演讲声。应济南市教育局的邀请,俞敏洪为济南市2000多名中小学教师做了“教育本质的思考”专题报告,畅谈教育。
数学4分只因最开始不喜欢老师
“一个好老师的秘诀是让学生喜欢自己,因为学生喜欢老师,才能将课程学好,让学生喜欢自己的前提是喜欢学生。”俞敏洪说,自己儿时因为直呼数学老师的名字,结果被禁闭办公室整整一天,不能吃饭喝水。从此他恨透了数学老师,再也不学数学,直到高中也没有兴趣,其数学成绩一落千丈,高考时数学只得了4分,好在那时报考英语专业数学不计总分。与之相反,自己喜欢英语是因为,当初教自己英语的是一名文革期间来自南京的知识分子干部,他总是鼓励我,包容我。那时那个老师的不幸,但却成就了自己。
老师教育的前提是尊重和理解学生,要有博爱之心,无论学生成绩好坏,听话还是调皮,都要无条件地爱他们,爱是最好的教育。俞敏洪以自己的经历告诉大家,要想让学生喜欢你,作为老师,就要放低姿态,与学生交朋友。“亲其师,信其道”。学生会因为喜欢一个老师从而爱上他教的课,进而学好这门课。
永远表扬最后十名学生
“我上学的时候,遇见一名老师,他永远只表扬全班最后10名学生。”俞敏洪说,自己连续两年高考落榜,到第三年的时候遇到了一位很特别的好老师,他和很多老师总是表扬班上前几名同学不一样,这名老师“反向操作”,永远只表扬后进生。
当时俞敏洪成绩不好,所以经常被表扬,有了老师的鼓励,俞敏洪不断努力,成了班级第一名。“自从成了第一名,老师就再也不表扬我了。”俞敏洪笑着说。如果老师只表扬前几名的同学,会固化他们必须要保持前几名的思想,反而加重了他们的负担,使他们的心理更加脆弱,一遇挫折可能就一蹶不振。而如果老师表扬成绩在后面的同学,就可以在班上营造你追我赶的氛围,极大提升全班同学的整体水平。
教师对学生的关爱应一视同仁,每名学生都享有同样的受教育的权利,永远表扬最后十名学生,这部分“弱势群体”就能获得莫大的自尊与激励,自然融入其中。在演讲中,俞敏洪还讲到“起点无所谓高低,不应害怕失败而不去做。”并举了自己和马云的例子,马云毕业于杭州师范学院,自己毕业于北京大学,起点看似相去甚远,可俞敏洪坦言,马云现在比自己成功许多。
责任编辑:张琪
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